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让翻转课堂实验研究落地生根—武汉市召开中小学“翻转课堂”实验交流展示会

2017-06-24郑占怡

成才 2017年6期
关键词:展示会井冈山武汉市

让翻转课堂实验研究落地生根—武汉市召开中小学“翻转课堂”实验交流展示会

本刊讯5月员圆日上午,武汉市中小学“翻转课堂”实验交流展示会在硚口区井冈山小学举行。武汉市教育科学研究院党委副书记李碧武,武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任雷刚,硚口区教育局党委书记靳远涛、局长郑学军等领导和专家出席了展示会。来自武汉市各区的教研员、各科教师近400人参加了展示会。

本次活动现场展示课均由井冈山小学的教师执教,另设3个分会场进行直播。现场首先展示的是晏小敏老师执教的二年级数学课。晏老师课前用平板推送学习资料,课上则进行针对性的讲解,其间适时推送进阶练习。课堂上,晏老师还利用平板APP让学生一起玩数独游戏,通过“练中学、学中玩”达成了“翻转课堂”的教学目标。随后,郭征老师用现代技术手段教学四年级的语文课《神奇的机器人》。课堂上,郭老师合理地设置前置学习的资料,科学地使用信息技术,同时,重视课上的读写练习,有效激发了学生小组合作学习的热情,实现了课堂的高效。翻转课堂上,两位老师用“教学助手”平台授课,学生用平板开展个性化的学习,学生成为了课堂学习的主人。互动环节中,与会嘉宾通过扫码,进入井冈山小学“微校”平台官网,参与实时互动评课,留下了近员000多条评论。其中,核心素养、翻转、E学课堂等是评论中出现的高频词。

展示课后,井冈山小学教学副校长张燕作了《“翻转”前行,寻找核心素养落地的力量》的主题汇报,介绍了该校“E学课堂”教学模式,并立体呈现了该校翻转课堂的研究历程,其中“微课的实用性”和“课堂的效能性”两项重点项目的研究,让学生核心素养落地生根。井冈山小学的赵金雁、陈繇、吴琼、赵丽等七位老师还作了立体品课,深入诠释了该校“翻转课堂”实验的理念。

活动最后,市教科院的雷刚主任从教学目标、教学设计、学习资源匹配、学生的互动和参与度、技术应用、教学反馈等6个维度充分肯定了两位老师的展示课。同时,雷主任也分析了武汉市推进“翻转课堂”教学实践中出现的问题,并就“未来怎么走”以及怎样落地核心素养,提出了具体的想法和意见。

(郑占怡)

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