刘 翠

校园心语

浅谈高职院校辅导员对家庭贫困学生帮扶对策
——以四川信息职业技术学院为例

刘 翠

贫困学生是高校工作中的重点工作对象。本文基于学生家庭条件十分贫困加之一些变故从而严重影响学生学习生活，通过了解学生的情况，采取一系列有效措施，使学生重塑生活信心，结果显示，在学院老师的帮扶下，该生从高中到大学发生了质的飞跃，取得了很好的效果。

贫困生 帮扶 措施

一、案例描述

XX是四川信息职业技术学院电气工程系电气自动化专业的一名学生，今年19岁。家中有五口人，爷爷已76岁高龄，患有心肌梗塞；奶奶76岁，患有风湿病；父亲42岁，是二级智力残疾，丧失劳动能力；妹妹4岁就读于该县某中学，成绩名列班级前茅。

2008年5月父亲因为一场车祸，左侧颅骨粉碎做了开颅手术，因家中积蓄不足，时隔两年才去做颅骨修复手术，结果错过了最佳手术时间和手术不彻底，遗留下后遗症，被残联会评定为二级智力残疾。

2012年12月父亲在家务时突然晕倒在地，全身呈现苦胆的颜色，送至县人民医院救治无果，后来转入到重庆市医科大学附属第一医院治疗，经过医生长达8个小时的抢救病情才得以稳定。后续治疗费用让家中一贫如洗，更可怜的是学生母亲居然在这时选择了离异，将这样一个家丢给了还在读高三的他......

二、案例分析

突然遇到家庭如此之变故，本是性格开朗的他，面对残忍的抛弃、无情的病魔、家庭的困窘让他开始产生了对亲情、对社会的认知变得冷漠，内心充满了绝望。……