田峰

摘要：我国经济转入新常态，意味着我国经济发展原有的方式已经发生了变化。面对新形势，职业教育如何发展以适应新常态，是摆在职业教育者面前的一个必须认真思考的问题。本文主要从加强校企合作、推进产教融合方面探讨职业教育发展的问题。

关键词：新常态职业教育校企合作产教融合

习近平总书记在2014年5月首次提出中国经济步入新常态。我国经济进入新常态，经济面临转型升级，向社会输出高技能人才的职业教育也面临着转型升级。职业教育转型升级的突破口，主要是加强校企合作、推进产教融合。

一、加强校企合作

所谓校企合作，主要是职业院校和企业合作，有的放矢地为企业培养技能人才，从而使得学生毕业后能够很快适应企业生产，注重在校学习与企业实践。

1.目前主要存在的合作模式

一是学校引进企业。将企业引进学校，由学校提供实习场地，企业提供实习设备。这样就可以在校内实现学生既能学习理论，又能体验到工厂生产环境的办学模式，从而使得学生不出校门就得到在企业实践的机会。

二是工学交替。就是把学生分为两部分，一部分在學校学习，另一部分到企业上岗劳动或接受实际培训，定期轮换。这种模式的好处是通过在企业的实习，学生了解了岗位需求，在学校学习会更有主动性和针对性。

三是“订单”式合作。学生一入学，就确定了将来毕业后就业的企业。教学过程除了正常的安排设置之外，还会针对签订企业的用工特点、生产实际，设置相应的课程。……