第十九章 生态系统 第一节 生态系统的组成(第1课时)教学设计
2017-06-20云南省大理市上关镇第二初级中学张玉梅
卫星电视与宽带多媒体 2017年8期
云南省大理市上关镇第二初级中学 张玉梅

课题: 第十九章 生态系统 第一节 生态系统的组成(第1课时)科目:生物 教学对象:八年级 课时: 1课时提供者:张玉梅 单位: 云南省大理市上关镇第二初级中学一、教学内容分析《生态系统的组成》是苏教版生物八年级上册第十九章第一节的内容。对本节的学习,有助于帮助学生系统地了解“生态系统的组成”,从而为进一步学习生态系统的相关知识打下基础。本节在学生已学过生物的基本特征的基础上,进一步学习生物与环境的知识,使学生建立生物的形态、结构和功能是与环境相统一的观点,介绍了生物与生物之间,生物与环境之间的关系。本节正文内容包括生态系统的概念和生态系统的组成(生态系统的组成成分、食物链和食物网)两部分内容,主要是生态系统的组成。二、教学目标知识目标:1.说出生态系统的概念。2.概述生态系统组成。3.尝试解释生态系统的各组成成分的作用及相互关系。能力目标:1.能根据文字、图片等资料进行观察或分析有关问题。2.培养分析问题、处理资料的能力。情感、态度和价值观:1.形成热爱大自然的情感,激发珍爱生命、保护环境的情感。2.通过小组活动,培养学生团结协作的精神。三、学习者特征分析本节内容与学生自身联系紧密,因为人就生活在生物圈中。而且他们对这个问题很好奇,比较感兴趣,也具有一定得分析、比较等能力,并能凭着已有的认知基础来判断哪种说法更切合实际。……
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