河北省任丘市麻家坞镇尹村学校 王素平

教学目标：

1.结合生活经验认识钟面，学会整时。

2.建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间的良好生活、学习习惯。

3.培养学生的观察能力，能用所学的知识，合理安排自己的时间，做时间的主人。

教学重点：正确读写钟表上的整时。

教学难点：正确、迅速说出钟面时间。

教具准备：电脑课件一套，闹钟一个，学具盒，制作钟表的工具

教学过程：

一、创设情境，谜语导入：

1.师导言：同学们，你们喜欢谜语吗?(学生齐说:喜欢)今天老师给大家带来一个谜语，请你们来猜一猜.

师说谜语：

溜溜圆，光闪闪，

两根针，会动弹，

一根长，一根短，

滴答滴答的转圈.

师：谁猜到了这是什么?

生可能说：闹钟， 师可引导说：钟表（板书：钟表）

师：我们早上起床的时候有些小朋友是妈妈叫醒的，有些是用小闹钟的，你们家有小闹钟吗？（有）你知道闹钟有什么用途吗？（显示时间的）在我们日常生活里面经常见到钟表，那么就请同学随老师一起到钟表王国去看一看吧！ (板书：认识钟表)

(课件播放各种各样的钟表，学生看）（大大小小，五颜六色，各种各样）

师：你们觉得钟表王国有趣吗？

师：这节课我们就来认识钟表，寻找其中的奥秘吧。

二、探究新知

（一）认识钟面的组成

师：师课件演示 请同学们认真观察这个钟面，看一看你们会不会有什么发现呢？

(学生说自己观察到的。）

生可能说：

（1）形状是圆形的、方形的等

（2）有2根针，一根又细又长，一根又短又粗。

（3）有12个数字，我们来数一数吧