张鸣

摘要：随着我国社会发展程度的加深，思想政治教育的内容及目标发生了重大变化，思想政治教育承担起相比以往更为艰巨的育人职责。但是传统的思想政治教育方法并不能完全适应新时期新挑战下大学生思想政治教育的现实需求，它忽视学生的主体性与创造性，未体现“以学生为本”，脱离社会现实而发展。因此创新思想政治教育方法乃解决当前问题的重要途径。这就要求我们在新时期，大学生思想政治教育要坚决贯彻以人为本思想，逐步建立起以人为本的思想政治教育体系，实现对传统思想政治教育方法的超越，提升其实效性。

关键词：以人为本；思想政治教育方法；创新

思想政治教育功能的发挥离不开正确的思想政治教育方法的引领与驱动。“在探索的认识中，方法也就是工具，是在主体方面的某个手段，主体方面通过这个手段和客体相联系……”。在思想政治教育中，思想政治教育方法是教育者方面的手段，是教育者通过思想政治教育方法与受教育者相联系。思想政治教育方法层次结构复杂，内容形式多样，这就要求教育者基于以人为本理论为前提，从受教育者的客观接受水平及现实发展程度出发，以学生为本，尊重学生的主体差异性及客观需求，切实加强思想政治教育实效性。

一、以人为本的中西文化渊源

以人为本是一个历史范畴，在不同的中西文化背景中、不同的社会历史条件下均具有不同的时代内涵。