APP下载

多功能水力学实验水槽教学器材研制

2017-06-13张宏伟冯玮珺宋雨衡孙烨彤

山西建筑 2017年13期
关键词:实验

张宏伟 周 永 冯玮珺 杭 伟 宋雨衡 孙烨彤

(大连海洋大学土木与海洋学院,辽宁 大连 116023)



多功能水力学实验水槽教学器材研制

张宏伟 周 永 冯玮珺 杭 伟 宋雨衡 孙烨彤

(大连海洋大学土木与海洋学院,辽宁 大连 116023)

以伯努利控制方程为理论依据,量纲分析为研究手段,把流体静力学实验、不可压缩流体恒定流能量方程实验等7个实验课程的器材作为研究内容,对水箱的尺寸、水箱和管道连接布局进行优化,从而在整体上将结构近似、功能单一的水槽实验器材整合一体化,解决了现存水力学实验器材功能单一、占地面积大、结构维护复杂等问题。

水力学实验,实验仪器,水槽,教学大纲

水力学实验,是水力学科教学的一个重要环节,由于人们对流体运动规律认识的局限性,很多流动的规律和公式是通过实验分析而总结出来的。在深化改革,完成教学大纲的要求,以及培养学生独立分析和解决问题的能力,都占有重要的位置。而各高校水力学实验室水槽器材,1999年以来大多数依从浙江大学毛根海先生[1]的实验思想而建立。但这套仪器存在功能单一、占地面积大、维护构件复杂等缺陷,显然现存实验器材数量和近年来的高校大幅度扩招以及教学大纲对学生的独立分析和解决实际问题的能力要求相背驰的。因此,研制多功能实验水槽的工作是迫在眉睫的一项任务。

1 原理分析

本文把流体静力学实验、不可压缩流体恒定流能量方程实验、局部水头损失实验、沿程水头损失实验、雷诺实验、孔口与管嘴出流实验、水头损失综合实验等7个实验课程的器材作为研究内容。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实验
记住“三个字”,写好小实验
记一次有趣的实验
有趣的实验
做个怪怪长实验
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
《实验流体力学》征稿简则
我实验,我快乐