◆合肥幼专附属幼儿园北岗花园分园 方 梅

走进画中的大白鹅

◆合肥幼专附属幼儿园北岗花园分园 方 梅

每个幼儿心里都有一颗美的种子，《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”因此，我们应带领幼儿走进自然，去发现大自然里的美好。

我所在的幼儿园是一所生态园，园里不仅种植了许多果木，还养了一群大白鹅，散步时我总要带孩子们走近鹅舍，观察鹅的姿态，倾听鹅的叫声，了解鹅的生活习性等。久而久之，孩子们养成了一个习惯，经过时总要默默地蹲下来观察一番，还给白鹅起了一个好听的名字——“鹅大哥”。孩子们有的会模仿鹅的叫声；有的会模仿鹅的动作；还有的喜欢跟白鹅聊天，开心地用自己喜欢的方式表达对鹅的了解和热爱。有一天，一位孩子悄悄地到我耳边说：“老师，我想把鹅大哥画下来……”这是个好主意，我怎么没想到呢？我对他的想法十分赞同，于是第二天我们在班级生成了一节手指印画活动“北岗园里的鹅”。

《指南》艺术领域的教育建议中提到：“提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。”为了支持孩子们能大胆地用多种方式表现鹅的基本特征和各种姿态，我事先为孩子们准备了丰富的材料，有蓝色卡纸、水粉颜料、水彩笔、刷子等，供幼儿自主选择。