微课在高中英语教学中的应用
2017-06-11金莹
新教育时代·教师版 2017年38期
摘 要:近些年以来,我国在教育体制改革方面取得了很大发展,无论是新课程改革的教学目标,还是新课程改革的教学过程等,都与传统的教学模式有了很大不同。同时我国对人才的重视,也强调了教育的重要地位,其中,在教学过程中采用微课教学,是当前社会教育所提倡的一种新型课程理念。
关键词:微课 高中英语 互动教学 应用
引言
在现代社会,人们对英语的接触比较早,从幼儿园开始,人们就已经学习了简单的英语单词以及词汇,到了高中,学生已经掌握了丰富的英语知识。传统的英语教学,往往是教师在课堂上过分强调英语语法的记忆与掌握,而忽略了学生的创新思维的培养。而在新课程改革中,对于英语的教学模式有了很大的转变,即强调了学生的交流合作以及创新意识的培养。微课教学在近些年在高中英语教学中应用广泛,通过采用教学视频的方式,进行互动教学以及个性化教学的开展。[1]
一、微课在教学过程中的意义
微课教学在高中英语教学中,注重互动教学以及个性化教学,学生能够通过视频教学的方式,进行学习的巩固和加强,有利于学生更好的去理解知识点。
1.微课在讲授新课时的作用
在现代高中英语教学中,微课教学模式对新课的讲授起到了至关重要的作用。主要表现在以下三个方面:第一,教师在上新课之前,会将这节课需要讲解的内容制作成课件,即微课视频,然后让学生通过制作的微课视频进行提前预习,从而更容易去接触新课知识。……
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