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浅议数学课堂的优化

2017-06-11焦伟强

新教育时代·教师版 2017年38期
关键词:机制

焦伟强

摘 要:优化数学课堂是提高数学教学质量的关键,是减轻学生负担的重要途径。通过课堂的优化,构建高效课堂,给学生营造一个和谐、宽松的学习环境,使他们愿学,乐学,努力开发他们的潜能,使每位学生最终得到充分而全面的发展。

关键词:课堂结构 机制 学习方法 反思

数学教学中,提高数学教学质量是改革和发展的方向。课堂教学是实施素质教育的主渠道,优化课堂教学是提高课堂教学效率的关键,也是提高数学教学质量,减轻学生负担的重要途径,如何优化课堂教学,我个人的理解和体会是:

一、优化课前准备,提高课堂教学效率

充分的准备是提高课堂效率的关键,在课前准备中,备课课是最重要的一个环节。我们必须努力做到:

1.认真钻研教材,根据每个环节的特点设计课堂教学。努力把备课重点放在如何设置积极有利的学习环境上。

2.发挥集体备课的作用,努力精心设计每一堂课,课堂程序的每一环节要做详细的记录,以确保教学和学习都是轻松的,有趣的。

3.坚持书写课堂教学反思,教后记,阶段总结,找出不足,及时补救。

二、优化课堂时间安排,努力创建学习型课堂

时间就是效率。抓紧时间,有一个很好的时间安排,以保证高效的课堂教学。教师在课堂上要惜时如金,坚决杜绝浪费时间的行为,上课时绝不迟到,但也不允许拖堂。还要学会节省时间。教师应用自己的时间观念影响学生的时间观念,以帮助学生合理安排时间,利用时间,并让学生学会充分利用课堂40分钟,让它产生最大的效益。……

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