APP下载

服务终身学习 造就大美教育

2017-06-10崔新有

江苏教育 2017年6期
关键词:实践探索

【摘 要】江苏开放大学是一所以终身教育理念为先导,以服务全民终身学习和学习型社会建设为宗旨的新型高等学校。学校主动承担全省社会教育的龙头和领军责任,依托系统资源与网络平台,构建了覆盖全省的支持服务体系;坚持深入推进信息技术与教育教学的深度融合,创设了过程性、个性化的支持服务模式;承建江苏省终身教育学分银行,搭建终身学习“立交桥”;利用远程开放教育建设地方特色学院,服务地方经济发展,为江苏终身教育体系的完善和学习型社会建设进行了系统性、体系化的实践探索。

【关键词】终身教育;学习型社会;实践探索

【中图分类号】G728.8 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)18-0045-03

【作者简介】崔新有,江苏开放大学(南京,210036)校长,教授,法学博士。

这是一所“人人可学”的大学,不设入学门槛,不受年龄限制;这是一所“处处能学”的大学,不论身处何时何地,只要能上网,就能进行课程学习;这是一所各种教育无缝衔接的大学,不同类型教育间的学习成果可以进行积累、认证和转换;这是一所充满人情味的大学,残疾人、农村妇女、老年人、高考落榜生等社会弱势群体,都是其关注的对象……

这就是江苏开放大学,一所“人人皆学,处处能学,时时可学”的高等学府,以终身教育理念为先导,以服务全民终身学习和学习型社会建设为宗旨,以其独具特色的“开放教育”在江苏社会教育领域独树一帜,真正实现了“有教无类”,诠释了高等教育的最美境界。

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践探索
提升中学体育教师教学技能的实践探索
“一站式”学生服务中心的实践与探索
民俗文化传承与中专语文教学的实践探索
我国教师教育实践研究综述
新经济时期高校纪律检查与业务监管协同机制建设的探索
“微课程”转化“数学后进生”的实践探索
初中物理体感实验对促进视力障碍学生学习物理的实践探索
集中抄表在电力营销管理中的实践探析
政治课堂教学中提高学生主体参与的实践探索
新形势下完善国有资产管理工作的实践探索