丁姗莉

摘 要：闽南文化源远流长，保留了很多独具特点、风味浓郁的传统民俗，家乡丰富的自然资源和人文资源为我们的乡土美术教学提供了深厚的基础。作为本土的美术教师，以闽南文化为题材教学，大力弘扬闽南文化，把闽南文化引进校园，进一步萌发幼儿热爱家乡的情感，让幼儿更深切地感受到闽南民间传统文化的深刻内涵和价值。

关键词：闽南乡土文化；美术教学；创新课堂

闽南文化博大精深，闽南民间美术作品线条粗犷、造型拙朴、色彩强烈，它不拘一格的淳朴特征与幼儿的艺术表现手法倾向有着相通之处，更易走进幼儿的生活。让闽南文化走进课堂，走进幼儿们的美术世界，把适合幼儿理解和动手操作的民间美术教育内容带给幼儿，让幼儿在感受中国民族文化的同时体验创作的乐趣。

一、采用走出去对景写生的形式进行闽南乡土文化美術教学

丰富的人文自然景观就在我们身边，地方性的乡土美术文化立足于本土并体现地方特色，学习具有艺术魅力、个性特点的乡土文化，构建起一种既能容纳又能扩展的美术课程，并落实于教学实践，真正地引导、教育幼儿参与本土文化的交流和传承是非常必要的。例如，在开展“利用地方资源开展美术活动的实践研究”活动时，教师可以带着幼儿们到闽南古厝中去写生。在写生过程中，让幼儿观察感受人文景观以及自然风光之美。通过实地搜集美术资料，把自己的亲身体验描绘下来。……