石君霞

伴随着匆匆的脚步，我已和新教育结缘六年有余，其中的种种滋味正像老舍先生在《养花》中所说：有喜有忧，有笑有泪。对新教育的理解也时深时浅，时明时暗。摸索前行的路上，内心总有一些不解之谜：新教育究竟是一种怎样的教育？为什么有的老师走着走着却又选择了放弃？但这丝毫没有影响我对于新教育的痴迷。自2008年接触新教育以来，我一直朝圣般地痴迷于它，默默地在静静走过的日子里品味着幸福与快乐，经历着荆棘与坎坷。细细咀嚼我们曾经走过的日子，我时常会用一些闲淡的文字和思维，匆匆留下一些生命的记忆。

让我感到幸福的是，2009年12月，听到我们学校五位教师有幸入选“全国新教育种子教师”的消息，我的内心异常激动和兴奋。这机会对我来说弥足珍贵，所以每次网络学习，我总是提前坐在电脑前做好准备，因为在这里我们可以聆听各位新教育前辈们对于新教育理论独到的见解和精辟的分析，可以与最前沿的新教育理念接轨。那个时候，我们全校老师最缺乏的就是新教育理念的支撑和榜样的引领。所以，之后我们五人就承担起了“种子教师校本培训”的任务，每次在群里学习过后，我们就及时地把从群里学来的先进经验介绍给大家，组织全校老师讨论、模仿、实践、反思、总结等等；我还多次为大家做新教育的公开课、组织父母开放日、开放周展示等活动……一次次的培训学习，一次次的实践体会，我理解了“累”字的意义，我更领悟了“幸福”的真谛。