李煊

摘 要： 小学阶段是学生学习新知识和新技能的初始阶段，对小学生今后发展会产生深刻的影响。小学数学是小学阶段十分重要的科学之一，对培养小学生数学思维发挥着不可替代的作用。最近几年，随着新课程教育理念不断推广实施，我国教育体制发生了翻天覆地的变化。小学数学教学理念和教学方法得到了更新。在全新的历史时期，需要我们及时转变过去传统落后的教育理念，在教学中大胆创新，促进教学质量提升。本文主要结合实际情况，就小学数学教学创新对策进行了分析，希望通过本次研究对同行有一定帮助。

关键词：小学数学 教学创新 学习习惯

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0101-01

对于小学数学教学来说，实现教学创新是提高教学质量和教学效果的重要手段。基于小学数学教学需求，教学创新要想取得实实在在的效果，就要从教学目标、教学课堂导入、教学方法创新等方面努力，保证小学数学教学能够在整体实效方面有所提升。为此，在小学数学教学过程中，需要我们充分认识小学数学教学创新的必要性，从教学实践角度重点做好小学数学教学创新，促进整体教学发展，提高小学数学教学水平和质量。

一、新课程改革对小学数学教学创新提出的具体要求

1.培养小学生的创造能力

在小学数学教学教学过程中，培养小学生的创造能力十分有必要，创新能力新课程对小学生提出的全新要求，也是小学生应该具备的一项能力。……