温艺敏

摘 要： 英语语言能力与英语语感之间存在着密切的联系，充分了解这层联系，对于提升英语教学质量有着不可估量的作用。本文首先从英语语言能力及英语语感的基本理论入手，随之分析二者之间的关系，最后提出平衡英语语言能力和语感关系的有效策略，希望对提升学生的英语能力起到积极的作用。

关键词：语言能力 英语语感 相关性 策略

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0139-01

一、英语语言能力概述

英语语言能力是学生在通过英语学习后所掌握的英语水平，这种语言能力直接关系到外界对学生自身英语综合素质的判断和评价。英语语言能力主要包括三个方面的内容，英语认知能力、英语语法能力和英语文化知识能力。

1.英语认知能力

对于学生而言，英语认知能力是学生对英语所形成的一个心理过程，这个过程包含学生对英语的感知、理解、巩固和应用。感知是学生对英语的一种感性认识，主要是对英语的一种最初态度，其往往与学生的学习兴趣有着非常密切的关系，它是激发学生学习英语欲望的钥匙；理解是是学生对英语这种语言本质规律的认识和领悟，主要指认知英语的作用价值等，需要学生对语言本质加以认同，对其价值加以深刻领悟体会；巩固是学生对所学英语知识的保持和消化，学习了英语知识，不能单纯的机械的记忆，还要反复的强化记忆，将从外部世界学来的知识转化为自己的东西，为提升自己的语言能力打好坚实的基础，一旦吃透消化，英语知识就是自己的丰富资源；……