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艺术设计基础教育的思考及展望

2017-06-08郎光臣

艺术评鉴 2017年7期
关键词:展望艺术设计思考

郎光臣

摘要:艺术设计基础教育是艺术设计教育的核心内容,其对于艺术设计教育的成果起到了统领作用。因此,高度重视艺术设计的基础教育,无疑为艺术设计教育打下了坚实的基础。本文首先闡述了艺术设计基础教育的目标,然后分析了艺术设计基础教育的积极作用,进而阐释艺术设计教育所包含的内容,最后对艺术设计基础教育提出展望,希望对提升艺术设计基础教育水平起到积极的推动作用。

关键词:艺术设计 基础教育 思考 展望

中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2017)08-0140-03

一、艺术设计基础教育的目标

在教育体制不断深化改革的社会发展背景下,提倡和巩固艺术设计基础教育是推动艺术设计教育实现长远发展的有力举措,这股力量的作用不容忽视,更不能忽略。艺术设计基础教育的终极目标就是通过有效的教学,充分发挥出专业教学的内在价值,让更多的学生受益,引导他们在教学中掌握更多的专业知识,树立其符合时代发展潮流的思想意识,打造更为精准的专业能力和实践应用能力,进而全面形成和巩固自身的综合素养。如此,艺术设计教育才能满足我国教育发展形势的迫切要求,才能真正满足学生与家长的愿望,让学生真正成为教育的受益者,这也在很大程度上保证了艺术设计专业发展的正确方向。提倡并巩固艺术设计基础教育,是有效彰显学校整体教育水平的重要途径。可见,重视基础教育,普遍打造学生自身的专业素质和综合能力是实现专业教育长远目标的关键步骤,学生再有平台,基础教育功底过于薄弱,缺乏基本的专业素质,也很难适应教育事业的发展形势。……

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