桂晓丽

一、核心素养教学概述

核心素养是继新课程改革后又一个重要的教学方针，核心素养主要是提升个人的综合素质以及学生的学习能力，不仅包括学生的思想品德方面，还涉及学生在学习生活中的言行举止，更是对学生的認知能力和自身有着重要的影响。在小学语文教学中，提升学生的核心素养，要丰富学生对语文知识的掌握，帮助学生在学习中稳定学习，加深学生的思想道德。受传统教学的影响，尽管学生的文化修养和思想道德有一定的教育，但是效果并不明显。只有真正地拓展学生的知识学习，利用对学生核心素养的培养，不断加强学生的说学能力，才能提升学生的学习。在小学阶段，提高学生的核心素养，可以为学生学习其他学科奠定基础，帮助学生更好的学习语文。

二、基于核心素养的小学语文教学策略

（1）提高教师自身素养

在小学语文教学中，提高学生的核心素养，首先应该提高教师自身的素养。这不仅包括教师自身拥有的语文核心素养，还包括教学内容和教学方法。通过言传身教，学生的语文素养也会得到提升。对于小学生来说，学生的知识技能和能力的形成都离不开教师的引导和帮助，这些方面都要以教师的经验为基础，更能发挥教师的价值观。在小学课堂教学的核心素养中，教师的专业知识和教学手段，对于学生的学习起着重要的作用。教师要充分发挥学生的主动能动性，有效地对学生加以指导，让学生能真正地学到知识。……