陈炳辉

要使学生产生体育的需要，就必须使学生有学习和从事体育的兴趣，因此，加强学生对学校体育的兴趣，也是当前学校体育改革的一项重要内容。就当前中学体育的现状来讲，增强学生对学校体育的兴趣，应从这两方面着手：

一﹑认真组织教学，关注学生的体育兴趣

通过全面系统的体育教学，使学生从生理和心理上具备参与和从事体育活动的能力，从而使学生產生学习体育的动机和兴趣。体育兴趣是认识和从事体育活动的一种倾向，学生在学习过程中对体育或某一个项目产生了兴趣，表现出一种求知欲望，这对体育教学是非常有利的，因此，体育兴趣对学生学习体育具有积极的作用。因此教师在上体育课的时候，应用各种手段来激发、培养学生的体育兴趣，以便更好地完成教学任务。但体育兴趣与课的类型无关，体育课一般分为引导课、新授课、复习课和考核课四种类型。新授课是学习的新教材，授课方式是以“练”为主，任何一个项目学生要掌握它都必须经过泛化﹑分化﹑巩固和自动化的过程。所以，教师在教学中，就是要通过组织教学，根据学生动作技能形成的不同阶段，采取不同的方法来进行教学，课的类型只是体现了本节课的授课方式，并不能体现教材内容。学生在学习过程中，一旦对某一教材发生了兴趣，不管哪种类型的课都是愿意学习的，都是有兴趣的。因此，不管是什么学习内容，都应激发学生的兴趣，使学生认认真真地学，并且认认真真地练，只有这样才能更好地完成教学任务。……