张世军

摘要：体育作为一门户外活动课程，对初中生的成长有积极的影响。依据自身多年的教学经验，对初中体育教学中发现的问题进行分析，并提出相应的、有针对性的解决措施，希望对广大教师有所帮助。

关键词：初中体育；存在问题；解决措施

初中生处于身体发展的黄金时期，体育可以为其身体素质带来广阔的发展空间。但是，目前很多体育教师着重对学生进行言语引导，削弱了学生自身的发展，降低了其参与体育的热情。对此教师要及时发现教学过程中存在的问题，以高效的教学方式为学生打造活跃的体育课堂，从而为其今后的成长做出更多的贡献。

一、存在的问题

1.教学观念落后

学校是学生参与知识学习的场所，很多教师重视文化课程的教学，一直把体育课程作为辅助类的科目。这种消极的思想使得很多教师不重视体育课程。日常教学经常出现口头诉说体育技能，而后学生自由活动，导致学生自我管理意识薄弱，有的学生甚至回到班级进行其他学科的学习，形成了低效的体育课堂。

2.教学内容单调

初中生的思想处于幼稚到成熟的过渡期，其对自身行为缺乏系统性的管理，很多学生在体育课堂抱着玩乐的思想，不关注体育教师的教学内容。这些现象的出现对体育课程及学生自身的发展都是不利的。

二、解决措施

1.更新教学观念，构建趣味教学环境

对高速发展的初中生来说，文化课程的教学固然重要，但是其身体的发育与学习效率密切相关，并且我国教育部门要求教师加强对体育课程的管理，为学生创造更加优质的学习空间。……