王丽娟

摘要：兴趣是最好的老师。一旦学生对学习产生强烈的兴趣就会激发他们的学习潜能，激活他们学习的强劲动力。物理是初中阶段开设的一门新课程，所以，学生在刚开始面对这门课时，会感觉新奇和陌生。教师要充分利用学生这一心理特点，深入思考使用怎样的教学手段和教学方法来营造教学氛围，让课堂教学活动变得丰富多彩，唤起学生的求知欲望和创新意识，使其积极主动地掌握物理知识和获得物理技能，促进课堂教学高效进行。

关键词：初中物理；學习兴趣；课外活动

怎样依据初中学生的身心发展特点来激起他们学习物理的兴趣，是初中物理教学中值得认真思考的一个问题。初中物理知识抽象性较强，而且学生缺少相应的物理学习的经验，所以，学生在学习的时候容易枯燥，难以深入理解所学知识。初中物理教师要灵活采用多种教学方式，如加强与学生生活实际的联系，设计生态、开放的物理实验，组织丰富多彩的课外实践活动，巧妙地引导学生展开探究活动，提升学生学习物理知识的兴趣，让学生饱含激情地投入到物理课堂学习中，进而促使课堂效率走上更高的台阶。下面结合多年物理教学实践经验，对如何有效地激发学生的学习兴趣进行以下探讨。

一、以生活为导向，将兴趣融入教学中

初中物理知识在大多情况下都会强调理性条件，然而在实际教学中，教师应注重知识的应用性，加强物理知识与生活实际的联系。……