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经典诵读模式在“互联网+”时代运用研究

2017-06-07何春虹王文宇

新课程·教师 2016年12期
关键词:互联网

何春虹 王文宇

摘要:中华民族的传统美德源远流长,古代的诗词歌赋体现了我国优秀文化底蕴,记录着中华民族的精神和历史,适当开展经典诵读,有利用广大人民对传统文化知识进行学习和掌握,更好更快地了解中国传统文化,提高文化水平,激发爱国热情。引入“互联网+”的思维开展经典诵读,通过网络平台,让经典诵读不再枯燥乏味,以教育为核心,带动经典诵读模式的开展,主要针对经典诵读模式如何在“互联网+”时代中运用及研究展开讨论,同时也为“互联网+”下的诵读模式提供建议。

关键词:经典诵读模式;“互联网+”;运用研究

自21世纪以来,不论是在国内还是在国外,从小学到大学,从生活到工作,从人民群众到政府机关,关于中华经典诵读教育早已深入人心,最开始是由几位政协委员做出提案呼吁,到现在为止,经过近些年轰轰烈烈的发展,逐步成为一场重要的社会实践活动,这种活动在当今网络时代广泛学习和开展,对社会产生了深刻的影响。“互联网+”代表的是一种新的经济形态,充分利用互联网为载体,针对这种特殊的社会文化现象,充分发挥其积极作用,在网络时代中高效实际应用,提高城市的经济及文化。

一、“互联网+”时代运用研究背景

中国的传统文化博大精深,为了让中国的优秀文化得到传承和发扬,经典诵读是最好的传播途径,所谓经典诵读的含义,其实就是对经典的了解、学习和发扬的过程。诵读的诵,意思是熟读经典、吟诵经典,所注重的是记忆的阶段,读的意思是阅读、朗读,注重的是诵的方式,以读的形式把经典诵读模式展现出来。……

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