王晶晶

与新教育结缘十余年，“行动就有收获，坚持就能创造奇迹”的信念一直支撑着我从一名普通的老师逐渐成长为校长。每一个岗位的经历都是我教育生涯中宝贵的财富。岗位在变化，工作职责在变化，但我追寻新教育的心从来没有变。我在学校努力践行着新教育实验，新教育也的确让学校充满活力和旺盛的生命力。新教育的优秀践行者都是我的“老师”，尽管老师们也许都不知道有我这个“学生”，但是他们的思想、他们的智慧、他们对事业的执着，深深影响着我，感染着我，激励着我，他们就是我的恩师。新教育让我成为最大的受益者，因为新教育，我渐渐充实丰盈起来；因为新教育，我体验了生命的可贵价值；因为新教育，给了我前行的勇气。

未来，让我充满美好的憧憬和幻想。当今时代，只有想不到没有做不到。美丽的中国梦，也正在教育事业中生根、发芽、开花、结果。作为校长，我时常会琢磨：作为小学六年这个阶段，我们教育的着力点是什么？我们应该追寻什么样的教育品质？我们又能培育出什么样的人？我们的眼光能放多远？我们到底要明确怎样的实际目标？等等这些问题。有时，我会感觉到，我们走了很远，却忘记了为何出发。教育的初心在哪里？教育必须要遵循规律，培育人、完善人的教育才是本真的教育，教育要尊重儿童的本性出发，我们的学校要提供适合于学生的教育，而不是去寻找适合的学生。我们培养的人是一定要能具备适应未来社会能力的人，在未来世界里，将是一个高度关联、无孔不入的智能世界。……