徐笑君　周瑛

面对全球化与网络化的趋势，企业如何不断创造新知识，增加竞争力？一些企业选择创造新型的组织形式，比如联想lenovo3000代表的跨文化团队、海尔小微代表的跨边界自组织和小米代表的虚拟社区。那么，这些不同的新型组织形式，如何才能实现卓有成效的知识创造？“场理论”及联系强度的视角，可以帮助我们探索问题的答案。

全球化和网络化催生出很多新的组织形式和知识创造方式。例如，随着中国企业国际化的步伐加快，跨国并购的规模和数量都在上升。跨国并购后，跨文化团队的知识转移和创造，对跨国公司的国际化战略有着重要的意义。又如，随着互联网经济的兴起，跨组织边界的自组织、虚拟社区拓展了企业的知识来源，在企业的发展中产生了巨大的影响作用。从跨文化团队、跨组织边界的自组织，到虚拟社区，这些新型组织之间的知识创造有何不同之处？每种新兴组织如何输入不同的知识资源，并进行卓有成效的知识创造？以管理大师野中郁次郎的“场理论”为基础，结合“联系强度”的视角，可以帮助我们探索这些问题的答案。

知识创造的“场理论”

无论是个体、团队，还是组织，其知识创造都需要三个要素：知识输入、知识转化的过程和知识转化的场所。输入的知识可分为显性知识和隐性知识。野中郁次郎和竹内弘高提出知识创造的四种模式（简称为SECI转化模型）：社会化（Socialization）（隐性知识转化为隐性知识）、外显化（Externalization）（隐性知识转化为显性知识）、组合化（Combination）（显性知识转化为显性知识）、内隐化（Internalization）