王娇健

【摘要】刘国正先生说过“因文解道，因道悟文”——因文解道，就是凭借语言文字来讲解思想内容。因道悟文，就是反过来又要凭借思想内容让学生领会语言文字的妙处。我们在教学中，应有意识地引导学生，作者的这种思想感情是如何通过言语形式表现出来的？每个字，每个词，都有它独特的表达效果，仔细品析，回味无穷。我们只有牢牢抓住语言文字这把钥匙，才能破解作者的情感密码，才能理解得更加深刻。

【关键词】因道悟文 语言文字 抒情效果 魅力

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0071-01

语文课要教成語文课，就是要用语文的方式教语文。在初为语文老师时，我很喜欢在语文课上进行人文精神教育，总是单纯地、架空地、抽象地搞思想内容分析，举一大堆例子来论证自己心中已有的观点。但是在多年的语文教学实践中，我深深体会到语言文字的重要性。学生对课文的字词句篇理解得越清楚，对文本的思想内容理解地就越深刻。刘国正先生说过“因文解道，因道悟文”——因文解道，就是凭借语言文字来讲解思想内容。因道悟文，就是反过来又要凭借思想内容让学生领会语言文字的妙处。我们在教学中，应有意识地引导学生，作者的这种思想感情是如何通过言语形式表现出来的？下面我举两个例子：

例如，我们在学习《端午的鸭蛋》时，通过课文的阅读，我们大致能感受到作者的情感：对儿时的怀念，对故乡的热爱，以及融入其中的生活情趣。……