《环境保护概论》课程教学资源信息化建设与应用研究*
2017-06-05林帼秀易兴东莫纬娟
中国教育信息化 2017年7期
林帼秀,易兴东,莫纬娟
(广东省环境保护职业技术学校,广东 广州 510655)
《环境保护概论》课程教学资源信息化建设与应用研究*
林帼秀,易兴东,莫纬娟
(广东省环境保护职业技术学校,广东 广州 510655)
教学资源信息化建设是现代职业院校加强内涵建设、提升职教质量的重要任务,也是职教教学改革面临的重要课题。遵循专业性、实践性、标准性原则,开发《环境保护概论》课程独具专业特色的教学仿真软件和资源,创建课程信息化教学平台,并开展“以学生为中心”的分层教学应用,有效提升教学效率。这可填补该课程在中职教学信息化建设的空白,并对同类课程教学起创新示范作用。
环境保护;教学资源;信息化
《环境保护概论》教学资源信息化建设项目被列为广东省第三批中等职业教育教学资源信息化建设项目,本课程教学资源信息化建设项目力求立足本校环保专业优势,融合多媒体仿真教学技术,开发独具特色的《环境保护概论》教学资源仿真软件和课件,通过中职教学资源信息化平台为职教院校环保类专业的师生共享。
一、课程信息化教学资源的开发技术路线
“信息化教学资源”是经过信息化加工、适应课程教学需要并能以数字信号形式在互联网上传输的资源。根据现代教育学中有关“建构主义”[1]、“人本主义”[2]等教学设计理论,《环境保护概论》信息化课程资源开发建设中体现“情景创设”、“学生主体”、“教师主导”、“知识建构”等教学过程的呈现。……
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