徐艺

【摘 要】国家在2011年继续部署发达城市承办内地高中班，在国内中东部9个省市多所优质学校开办内地新疆中职班（简称内职班）。文章就这几年广州地区民族职业教育的发展，并以广州市市政职业学校承办新疆生中职教育为参照，对新疆生在广州的中职英语教学现状、问题和对策进行浅析。

【关键词】广州中职 新疆生 英语教学现状 问题 对策

新疆维吾尔自治区，简称“新疆”，其中生活着维吾尔、汉、哈萨克等十几个民族。国家一直以来都很重视民族地区的学生教育，就新疆地区的民族教育方面出台了多项特殊政策和扶持措施。早在2009年，新疆地区90多个县（市、区）完成“两基”达标，基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。除此之外，教育部从2000年以来部署内地12个发达城市开办新疆高中班、职中班工作，办学方式主要采取异地办班、寄宿制管理、实行定点包干负责制。由于新疆的地域和人口结构特点，与内地存在语言、文化等差异，形成了广州中职英语新疆生教学中独有的现状和问题。为了更有效地实施国家的扶助政策，进一步努力提高民族教育教学质量，就必须找出问题的根源，继而思考对策对症下药，达到解决问题的目的。

一、广州中职学校新疆生的英语教学现状与问题

（一）文化与地域的差异造成学校日常沟通、教学互动的障碍

位于祖国西北边陲的新疆维吾尔自治区是中国五个少数民族自治区之一，远离海洋，深处内陆，日照长，降水少，气候干燥，是一个多民族聚居的多宗教地区，主要民族有汉族、维吾尔族、哈萨克族等，使用的语言主要有汉语、维语、哈萨克语等多民族语言。……