胡素娥

立意简而言之就是确立文章的主题。主题确定了文章就能做到水到渠成。问渠那得清如许，为有源头活水来，这源头就是主题，只有活的主题才能让文章鲜活美丽。

那么，我们如何才能确立文章的主题呢？确立文章主题的方法是什么呢？笔者不妨根据自己多年的作文教学经验谈谈自己的一些心得体会。

最让我津津乐道的立意方法莫过于以小见大啦。以小见大就是选择那些生活中细微的材料，来反映一个重大的主题。话说起来非常的简单，但真正要做到以小见大立意并不是一件简单的事情。为了让读者朋友更好的理解以小见大的立意方法，我不妨举一些具体的事例来说明这件事情。

我曾记得在鲁迅先生曾经写过一篇文章，题目是《一件小事》，他采用的就是以小见大的写作手法。全文仅有一千字左右，它却描写了日常生活中的一件小事。在五四运动时期能如此认识是很不寻常的，具有深远的社会意义。车夫的负责人和我的自私产生了强烈的对比，增加了我的渺小，凸显出车夫的伟大。这种对比的妙处在于以间接而含蓄的笔墨突出劳动者的朴实无私。

在文章有一段富有深刻意义的文字内容：“

车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：

“你怎么啦？”

“我摔坏了。”

我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

选段中非常的反映出我的冷漠，而车夫的热情和善意恰恰能够获得热烈的掌声，值得今人的学习。这种以小见大的手法形象地把人物形象表现得淋漓尽致。

除了刚刚列举的这篇文章以外，在其他许多的文章中都采用了这种写作手法。我们学过的《七根火柴》《变色龙》《社戏》《背影》《最后一课》等等众多篇目，都是如此。

我们的生活都是由无数的小事组成的，大事也产生于小事之中，写文章就好比吃饼，不可能一口吃光，必须要寻找到一个合适的角度，一个合适的切入口，一个具体的题目，从咬第一口开始。写小事往往能够把文章得深刻透彻，写出个性。

小题材和大主题本身就是辩证统一的矛盾关系，“小”是现象，“大”是本质。小题材是为了表现大主题服务的，而大主题也需要通过小题材来表现。二者互相依存，相辅相成。因此，在写作中，我们要从大处着眼，小处入手，通过小题材反映大主题。

那么，在作文中我们究竟怎样才能找到二者的契合点，怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢？我认为，应该做到以下几点：

一、细心观察生活，合理筛选材料

在我们的现实生活中，常常会发生很多细微的事情，但就是这些细微事情中蕴含着各种不同的哲理，而这些哲理往往会被那些粗心的学生和忽略，他们不懂得要从中去挖掘其中的内涵。更不知道怎么去挖掘其中的内涵，这样就使得很多蕴含在哲理的材料被白白地浪费掉了。

举一个例子来说，也是一个真实的例子。一个八十岁的老太婆坐在公交车熟睡了，居然乘到终点站，她还没有醒来，这时一个好心的小姑娘，只有八岁，把她喊醒并把她送回到家。这是一个很小的材料，但材料里面却有很多深刻的内涵。经济社会条件下，人与人之间的关系逐渐变得冷漠，人间的温暖正在被钱腐蚀。小女孩的爱心在这个一个大的时代背景之下就显得难能可贵。所以这样的材料需要我们细心观察，认真体味。

但并不是社会生活中所有的材料都可以写到作文中，有很多材料是需要经过我们认真的筛选和提炼，才可以写到作文当中的。

二、写有价值的“生活小事”

生活小事很多，凡是那些认真的人们都会非常认真地关注身边的一些琐细的事情，但并不是每一件细微的事情，都值得我们去探究和思考，生活小事必须要有价值，才值得我们动笔一写。把价值和社会意义挖掘出来。

例如：孔融让梨，是一件很小的事情，但这事有价值有意义，值得我们思考，值得我们学习，所以我们要把写下来，并且让他不断流传。

三、联系实际，挖掘材料的闪光点

材料不是空中楼阁，我们要把材料與我们的现实生活紧密联系在一起，把材料中当中闪光点继续让它闪光，放射出强劲的光芒，这样才能让材料发挥巨大的威力，否则材料就只是材料意义不大。

例如，一个勤奋的中学生，虽然勤奋这样的主题比较古老，但它一直都值得人们去写，有一个同学他写勤奋，就和别的同学选材不一样，他而是选择一个中学生在地铁里演算数学的事。地铁停了好久，他还不知道，直到乘务员来到他身边，他才醒悟过来。

四、重视细节描写，于细微处见大

细节描写是一篇作文当中最为重要的部分，如果忽视了细节描写，一篇文章就会缺少灵魂和肉体。所以同学们在作文的时候，一定要关注细节描写，只要细节描写才能把文章的内涵突出出来。

例如一个同学在描写一个三轮摩的司机驾着三轮载客的事情。他就采用动作细节描写，使自己的文章增色不少。他是这样描写的，他说慢慢地，小心翼翼地把乘客从座位上扶下来，然后又搀着他在路上慢慢地走了一圈，才停下来，并把反复叮嘱他，路上要小心。这段细节描写把三轮司机对乘客的关心描写得很细腻和到位。

同时，我们在选择这样的立意的时候，要特别注意思维方式的选择，我们可以采用逆向思维，多角度思维等多种方式来达到提升作文的目的。