吴宏兵

随着全球化的推进，各国间竞争日益激烈，而国家间竞争说到底是人才的竞争。人才，不仅要有智商，还要有财商、情商等，这就需要培养一个人格健全的人。因此，政治课作为天然的德育课，政治教师作为天然的心理咨询师可以依据教学内容，对学生进行“心理按摩”。下面就谈谈中学生心理问题的表现、原因及对策。

一、中学生心理问题的类型及表现

1.轻微的心理失调的表现。

（1）厌学。这类学生由于基础不好，习惯差，方法不对头，考试常不及格，因而对学习失去信心。（2）懒散。这类学生理想丧失，学习无动力，精神萎靡。（3）任性。这类学生以自己为中心，达不到目的就大发脾气。（4）自卑。这类学生在生活、学习、社交等方面遇到挫折多却无力克服，久而久之形成自卑。（5）依赖。这类学生凡事等、靠、要，缺乏竞争勇气、自主意识、独立活动与自学能力。

2.轻度的心理障碍和心理疾病。

前者影响学生的学习和生活，后者往往导致学习和生活不能正常进行。主要表现为：（1）偏执：这类学生表现为主观固执、敏感多疑、狂妄自大、嫉妒心强，常将自己的过失和挫折归咎于他人或推诿于客观原因。（2）神经衰弱：这类学生表现为精神不振，体力不支，注意力难以集中和持久。（3）精神分裂：这种心理疾病在学生中比较少见，但后果严重，需要住院治疗，一般表现为喜怒无常，思维紊乱，行为幼稚。

二、造成中学生心理问题的原因

1.失。

如失去友谊，失去父母之爱，失去健康等，因失落而生痛苦、自卑、抑郁等心理问题。……