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城市轨道交通通信信号技术专业实训体系构建

2017-05-30刘继光

科技尚品 2017年1期
关键词:构建实训体系

摘 要:以就业为导向的培养目标是高职教育的指导思想,而要想学生能够顺利就业,就必须从就业岗位的能力培养出发。在校期间的实训就可以很好的从动手能力上来培养学生,本文就是探讨城市轨道交通通信信号技术专业的实训体系构建。

关键词:实训;体系;构建

1 前言

信号专业的实践课程体系以学生就业岗位所需要的技能为标准,分为课内实验、学期集中实训和顶岗实习。

(1)课内实验:重点放在验证性的实验和交互式的仿真。

(2)学期集中实训:分为基础实训、专项实训和综合实训3个部分。

(3)顶岗实习:学生到真实岗位进行顶岗(跟岗)实践。

2 实训体系

3 基础实训

参考文献

[1]袁前胜,钱波.基于执业资格的应用型工科实训教学模式探索——以西昌学院为例[J].西昌学院学报:自然科学版,2016,30(1):96-99.

[2]秦赋明桑赋明.高职高专院校校外实训基地建设类型与管理模式的探究[J].桂林师范高等专科学校学报,2011,25(4):147-151.

[3]徐金寿.高技能人才培養“全程式”实践教学体系的构建[J].中国高等教育,2008,(11):50-52.

(作者单位:辽宁省交通高等专科学校)

作者简介:刘继光(1980-),男,讲师,硕士,从事信息处理技术研究。

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