杨媛媛 闫润林

摘 要：二十一世纪是一个信息爆炸的时代，如何在浩瀚的信息海洋中准确找到我们需要的信息并加以利用，就要求我们具备良好的信息素养能力，尤其对于新时期接班人的大学生而言显得更为重要。文章以长治医学院的学生为调查对象，重点就大学生的信息意识及信息能力两方面设计了问卷。通过数据的统计分析了解现状，发现问题，并提出建议。

关键词：信息意识；信息能力；信息素养

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）14-0184-04

Abstract： The 21st century is an era of information explosion， its requires us especially for college students to have good information literacy skills to find the information we need in the vast ocean of information and use it. This article taking the students of Changzhi Medical College as the object of investigation， the questionnaire was designed to focus on the information consciousness and information competency of college students. Through the statistical analysis of the data to understand the status， find the problem， and make recommendations.

Keywords： information consciousness； information competency； information literacy

信息素养一词最早于1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（PauI Zurkowski）首次提出，他认为信息素养就是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。之后，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）提出关于信息素养较为权威的定义是“能够认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估、和使用所需信息的能力”。其内涵包括信息意识、信息知识、信息能力以及信息道德等方面的知识。其中，信息意识，是人们对于信息敏感度的把握和对信息价值的洞察力，是人们能够意识到何时需要信息并有意识去关注信息的过程，信息意识是信息素养的前提；信息能力，是人们获取、加工、处理、评价、利用信息的能力，是信息素养的保障。

随着社会科技的进步，信息也进入了高速发展的时代，如何在浩瀚的信息海洋中找到需要的信息并加以利用，就要求具备良好的信息素养能力。大学生作为国家的新一代佼佼者，是国家的希望，是中国梦的践行者，更要注重信息素养能力的培养。……