曹蔚 朱育权 杨科 田建辉 沈云波 彭润玲

摘 要：文章研究了机械设计过程的知识流动规律，分析了产品创新设计关键因素，进行了机械设计专业创新人才培养的教学改革探索。以产品设计过程中知识流动规律为主线，科学育人，加强学生创新能力和素养的培养；在此基础上以学生为主体，教师为辅助，构建校园机械设计知识服务体系；综合利用多种现代机械设计手段，形成多角度全息机械设计创新人才培养模式。

关键词：知识流动；机械设计；创新人才；全息

中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）16-0020-04

Abstract： In this paper， the rule of knowledge flow of mechanical design process is studied， the key factors of innovative design of products are analyzed and the mechanical design innovative talent training progress is reformed. Based on the rule of knowledge flow， students are trained scientifically and the cultivation method of students' innovative ability and quality is strengthened. Then， students， with the teacher's assistant， can build the knowledge service system of campus mechanical design. Through comprehensively utilizing a variety of modern mechanical design methods， the innovative personnel training mode of multi-angle holographic mechanical design is constructed.

Keywords： knowledge flow； machine design； innovation personnel； holography

一、概述

机械产品的创新、快速设计已经成为制造业竞争的焦点，设计知识的有效积累、流动和供给是产品创新设计的内生动力。因此，必须深化机械设计专业人才培养方式改革，结合机械产品设计结构层次性的特点，研究产品全生命周期信息知识的表示与集成，从多层次全方位角度研究机械产品设计知识流动规律， 以该规律为主线，将其贯穿机械设计专业的各项教学活动，全面提升学生的创新能力和工程素质。

二、机械设计专业方向人才培养现状

目前，国内特别是西部高校机械设计专业人才培养在教学理念、方法和手段、创新能力等方面尚不完善，具体表现如下：

（1）教学仅注重已有理论知识灌输，缺少对学生获取设计新知识和整合已有知识能力的培养，未从机械产品的生命周期、设计结构层次等角度分析产品设计的基本要素，难以提高学生创新知识应用能力。……