姜凯译 王桂英 徐淑艳 郭艳玲

摘要从3D打印的技术特点及发展现状探索该技术在包装工程专业教学中的应用的新教学模式，拓展教师的教学手段，简化授课内容，提升学生的学习积极性、动手能力和创新性，扩展学生的技能范围。

关键词3D打印；包装工程；创新性；学生主体

中图分类号S-01文献标识码

A文章编号0517-6611（2017）32-0246-02

Application of 3D Printing in Packaging Engineering Education

JIANG Kaiyi，WANG Guiying，XU Shuyan et al（College of Mechanical and Electrical Engineering，Northeast Forestry University，Harbin，Heilongjiang 150040）

AbstractThis paper presented the characteristics and development state of 3D printing technology，and explored the new teaching mode of the application of 3D printing in packaging engineering education，expanded teachers teaching method，simplified teaching content，improving students enthusiasm，manipulative and innovation ability，and extended their range of skills.

Key words3D printing，packaging engineering，innovation，studentdominated

3D打印技術是一种快速原型技术，被广泛认为是第三次工业革命最具标志性的生产工具，其对社会多个行业和领域带来的深刻影响已经逐渐凸显。随着3D打印技术的发展，3D打印在教育领域中的应用受到研究者的关注，一些国家和组织也开始对3D打印的教育应用进行探索。新媒体联盟（New Media Consortium，NMC） 2013地平线报告中提出，3D打印是未来四五年值得关注的新技术，将带来教学和研究领域的创新。如何有效地将其应用到学习领域，为用户提供学习支持，还有待深入研究。目前，在包装工程教育中，3D打印技术的应用还是一个崭新的领域，有许多问题值得研究和探讨，但可以肯定的是，3D打印技术能够提供的教学手段、学习方式及教学效果毋庸置疑。

13D打印技术

“3D 打印”是通俗叫法，其学术名称为快速原型技术 （Rapid Prototyping Manufacturing，RPM），也称增材制造技术（Additive Manufacturing，AM）。区别于传统的减材制造方式，3D打印技术是基于增材制造原理的一种快速原型技术。整个制备过程不需要模具，也不再需要传统的刀具、夹具和机床，缩短产品的生产周期，降低原型产品的开发成本；且理论上可打印任意复杂形状的工件，加工柔性大大提高[1]。……