马慧

摘 要：当前，高等教育改革已进入“以质量提升为核心的内涵式发展”阶段，大学数学是本科教育教学的重要基础课，对于学生的后续学习和发展影响重大，受益面甚广。文章分析了大学数学教育的作用及现状，从优化课堂教学、培养思维品质、加强师资培养、实施分层教学、强化数模教育等方面提出了提高大学数学教学质量的若干举措，以期提高大学数学的教学质量，提升人才培养质量。

关键词：高校；大学数学；教学质量

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）06-0100-02

Abstract： Currently， higher education reform has reached to the stage of connotative development. As an important basic course in undergraduate education and teaching， college mathematics plays an important role in further study and development to students. According to the effect and situation of college mathematics education and teaching， some measures and methods are put forward to improve the quality of college mathematics teaching and talent cultivation.

Keywords： university； college mathematics； quality of teaching

隨着高等教育改革的深化，高等教育已经从“精英教育”转型为“大众教育”，高等教育改革也进入“以质量提升为核心的内涵式发展”阶段。大学数学是本科教育教学的重要基础课，是人才培养的重要支撑，对于学生的后续学习和发展影响重大，受益面甚广。如何采取有效措施，切实提高大学数学的教学质量，提升人才培养质量，是高等院校需要重视并积极探索的问题。

一、大学数学教育的作用

教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会在《数学学科专业发展战略研究报告》中指出，数学教育将从以下五个方面对大学生发挥作用： （1）掌握必要的数学工具，用来处理和解决本学科中普遍存在的数量化问题与逻辑推理问题；（2）了解数学文化，提高数学素质，将使人终生受益；（3）培养“数学方式的理性思维”，如抽象思维、逻辑思维等，会潜移默化地在人们日后的工作中起作用。（4）培养全面的审美情操，体会到数学是与史诗、音乐、造型并列的美学中心构架；……