张治军

【摘 要】开发与本区人文、地理相结合的综合实践活动课程有助于学生职业兴趣的培养，有助于学生科学素养的培养、有助于丰富学校综合实践活动课程的内容、有助于学生正确认识自我。促进学生全面素质的提高和发展产生积极的影响。

【关键词】特色综合实践活动课程；开发；意义

有些地区的中小学虽已开设了综合实践活动课程，但现状并不乐观，内容单一为主要原因。为丰富综合实践活动课程的内容，改善综合实践活动课程的结构，笔者认为可结合区域的地理、人文特点开发一些特色综合实践活动课程，供学校、学生选择。通过这些综合实践活动课程的开设，让学生走出课堂、走出“书本”，来到农村、厂矿、车间、山野、展馆，通过参观、访问、调查、采集、制作等活动，直接体验生活、感受大自然和社会。形成对自然、社会、自我之间的整体认识，发展对自然的热爱和对社会、对自我的责任感；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作分享、积极进取等良好品质。作为特色综合实践活动课程的开设，笔者认为它还有以下意义：

一、特色综合实践活动课程的开设有助于学生职业兴趣的培养

近年来国家大力发展职业教育，鼓励学生完成九年义务教育后，部分学生分流去接受劳动技能教育，但学生欣然接受、积极响应的非常有限，其主要原因是学生对职业、技能的了解几乎空白，也不热爱这些职业。这与我们义务教育段的学校课程设置单一，地方、学校课程流于形式不无关系。……