唐一鹏，胡咏梅

（1．首都师范大学 教育学院，北京 100037；2．北京师范大学 教育学部／首都教育经济研究院，北京 100875）

■特稿

高等职业院校的办学成本及其效率分析
——基于广东省数据的实证研究

唐一鹏1，胡咏梅2

（1．首都师范大学 教育学院，北京 100037；2．北京师范大学 教育学部／首都教育经济研究院，北京 100875）

利用2013—2014年广东省高职院校的投入、产出数据，采用面板数据方法估算其成本函数，并分析不同层次、不同类属院校的成本效率。结果发现：广东高职院校的办学成本较为合理，整体上处于规模经济且范围经济的运行阶段；示范校的成本水平普遍高于非示范校，且后者的成本效率要优于前者；省级、地方、民办3类院校的办学成本依次递减，但成本效率却呈反向趋势。各省市可以借鉴广东省高职院校的发展模式，坚持高职人才培养与地方经济发展和产业结构相协调，努力创建特色院校和特色专业；在确保人才培养质量的基础上，合理调整各层次、各类别学生的培养规模，努力实现高职教育与地方经济的协调发展；坚持财政资金主导，多渠道积极拓宽高职院校办学经费来源，同时，也要合理配置办学经费，提高经费使用效益，达成规模经济和范围经济。

高职院校；办学成本；规模经济；范围经济；真实的固定效应模型

一、研究背景

环顾世界发达国家，特别是德国、瑞士、日本等国，高等职业教育在整个教育体系中都占据着非常重要的地位，为各行各业提供了大量技术人才［1］。……