陈林+颜泽峰

（湖南科技大学土木工程学院，湖南 湘潭 411201）

摘要：面對当前激烈的行业竞争，非985、211的地方本科院校在争夺优秀教师和学生资源方面均处于劣势。在当前高校评价指标往科研水平倾斜的情况下，如何提高高校自身的科研水平成为每一个高等院校必须面对的问题。而这一问题对于非985、211地方高校而言显得更为迫切。本文对当前该类地方院校提升科研水平过程中遇到的困境以及对策进行一定探讨，并对未来高校发展形势提出了一点看法。

关键词：985；211；地方高校；学术水平；科研

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）21-0004-02

一、引言

高等院校一般分为本科院校和专科院校。而前者实际上通常又可以分为985、211一类高水平院校和一般性的地方院校。我国本科院校数量众多，目前已经超过千所。其中多数为地方院校，不属于国家重点985工程或211工程院校。这类高校每年都在培养着大量的本科生，它们对社会的贡献丝毫不亚于那些所谓重点大学。因此，对这些地方院校的建设和发展应该引起足够重视。当今社会是人才的社会，有人才才有将来。一个非常残酷却现实的问题是，在面对985、211这类高水平高校时，地方性高校往往在优秀生源和师资的争夺中处于绝对劣势。经常听见一些教师和领导说要重视教学，努力提高教学质量。诚然，这对于学校的长期发展是至关重要的，努力提高自身的教学技能是每位教师应尽的义务和责任。但实际情况是，教学质量的优劣往往还取决于学生和教师队伍整体素质的提高。……