宋亚丽

人才已经成为现今社会发展和提高综合国力的必要因素，这就要求教学工作者不再故步自封局限于基本的教学工作之中，其教学的范围还需要涉及对于学生的心理教育、素质教育及综合能力的全面培养。实践给予我们重大启示，即心理健康教育在很大程度上能够促进整体的教学水平的发展。本文主要分析了小学班级管理中心理健康教育的作用及内容，并阐述了健康教育在小学班级管理中的具体应用。

国内外教育界早已发现育人之前必先育其心这一真理，所以心理健康教育必须贯穿于学校教育全过程之中。班级是学校教育的基本单位，也是学生学习、生活和工作等活动时最为主要的场所，是学生成长与发展的的铺路之石，所以在班级管理中也必须要强调心理健康教育的重要性。而要实现班级管理与心理教育相结合的这一目标，就必须以班级为单位，发挥班主任的主导作用，同时要集合各方的教育力量，对学生进行心理健康教育，从而达到促进学生心理素质发展的本质目的。

1 小学班级管理中进行心理健康教育的必要性与可行性

1.1 必要性

对学生进行及时有效的心理健康教育已经成为了现代教育的必然要求，它在促进学生身心和谐发展和提高学生素质方面发挥着重要的作用。但在现实工作中，但是如今我国的心理健康教育师资仍然十分匮乏，这就直接导致了学生忽视自己的心理健康问题，老师对学生的心理健康问题也不够重视。……