金丽美

表演是结合人类语言、肢体和思想的一种表达艺术，激发幼儿表演兴趣让幼儿融入表演环境，有利于开发幼儿的创造力，锻炼幼儿的表现力，对幼儿的肢体训练和语言训练能力的提升起到辅助作用，并且能够锻炼幼儿的临场应变能力和乐观开朗的性格。素质人才的培养离不开个人身心的培养，幼儿表演能够在一方面完善幼儿身心健康。本文旨在通过对幼儿教师激发幼儿表演兴趣教学探究，找到激发幼儿表演兴趣的有效途径，通过表演与游戏结合、因人而异设置多种表演形式、利用回本激发幼儿表演创作内容等方式教师的引导下提升幼儿表演能力，激发幼儿表演兴趣。

1 针对激发幼儿表演兴趣必要性分析

从幼儿本身特点出发，每一个孩子都具有表演的天赋，然而就是有着年龄的增长受到条条框框的束缚，逐渐变得懂事，而这种懂事的代价就是天马行空的想象力被扼杀，之前他们可以说天空是粉红色的，现在他们承认天空是灰色的，之前他们认为鱼儿可以在天空中飞，现在他们承认鱼儿只会在水里游，这种思想的束缚需要教师的挽救，让幼儿依旧保留自身的单纯，教师就可以利用幼儿表演的形式，为幼儿提供一个超越现实的理想生活，孩子的天真应当努力保留，教师可以通过激发幼儿表演兴趣，以表演的方式让幼儿暂时地走出现实，寻找自己的童年快乐。

2 激发幼儿表演兴趣途径探究

在培养……