侯文鹏

在新课标规范下，高中政治课堂教学需要根据实际需求以及新课标的目标进行适当的改革与完善。由于政治课程的教学与生活实际联系紧密，在对其进行教学的时候，需要将理论知识与现实生活中的事例相互结合，以便培养学生学以致用的能力，能够对现实生活中的事例进行思考与分析，能够透过现象看本质。本文就现实生活事例在高中政治课堂教学中的应用进行分析研究，从理论联系实际、以及教学元素更加贴近生活两个方面进行探讨，以便提高教学水平与质量。

在现代化教育中，所有学科的教学均需要与生活实际紧密联系起来，尤其是高中政治课堂教学，其主要与时事政治有关，更加需要与现实生活相互结合。如果教育失去生活化元素，教育意义将会缺失。在当今新课标的指导下，需要将课堂教学与生活联系起来。在高中政治课堂教学中，需要与生活、时事政治相联系，通过对现实生活事例进行分析研究，体会政治教学内容与含义。培养学生独立思考问题，解决生活问题的能力。

1 关注学生日常生活，以理论联系现实生活事例

學生获得知识的途径较多，可以通过教师的讲解来获取，也可以通过自身查阅资料，从书本以及互联网中学习。在以往教学过程中，教师主要采取讲授的方式教学，根据书本的知识内容引导学生循序渐进的学习，其主要是围绕书本知识来教学的。在教学的过程中，教师只是一味地将书本中结论性以及事实性知识讲授给学生，学生只是被动接受知识，对知识处于一种知其然而不知其所以然的层面，使得教学活动缺乏活力，学生失去学习的兴趣。……