刘晓波+任湘琴+曹巍+任春霞+荆敏

（石家庄信息工程职业学院）

【摘要】我国的高等职业教育，尤其是高职英语教育在整个教育体系中仍然处于相对弱势的地位，不论是政府投入、师资、教学设备等都各个方面与普通高等院校存在很大差距，加之人们对高职一直以来都存有歧视的态度，认为读高职的学生不是好学生，高职出来的人才不是优秀人才，因此高等职业院校的社会认可度也比较低。综上各种原因，我国的高等职业院校的英语教学水平很难适应工作的需要。

【关键词】高等职业院校英语教育 学习现状 对策意见

我国国家教育部对高职院校英语教学和学生毕业后就业方向提出了明确的规定，高等职业英语教学要突出其应用性和实用性以培养生产、技术、服务、管理等领域的专业人才为主要目标。但是，我国高等职业英语教学的现状不容乐观。本课题针对高等职业院校学生英语实用水平进行的研究， 分析了高等职业院校英语学习的现状，对此现状做出具体分析并提出了相关对策和意见以供参考，详见如下。

一、英语教学在高等职业院校教育中的作用及意义

（一）对高职学生的巨大作用

1、完善和提高学生的思维能力。众所周知，人脑分为“两个半球”即：“左脑”和“右脑”。左右脑各自分工各司其职。左脑主要以负责抽象思维、求同思维、分析活动以及听觉为主，右脑以形象思维、求异思维、综合性活动和视觉为主，母语的学习开发的多是左脑而学习外语则使右脑得到开发，而对外语的学习能够帮助开发我们的右脑从而提高我们的思维能力。……