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高中信息技术教学存在的问题与应对策略分析

2017-05-18刘盛涛蹇卿

教师·上 2017年4期
关键词:问题策略

刘盛涛+蹇卿

摘 要:随着社会的发展,信息技术的作用越来越重要。一个人如果能够掌握先进的信息技术,就可以在就业中形成竞争力。学生学习信息技术的关键阶段就是高中,但目前高中信息技术教学存在的问题不少,学生们对系统信息技术知识无法全面掌握。文章重点对高中信息技术教学过程中存在的问题进行说明和介绍,针对这些问题,提出三方面的应对措施。

关键词:高中信息技术教学;问题;策略

一、高中信息技术教学的相关问题

1.学校对信息技术教学不够重视

升学率目前已经成为高中学校在学校建设过程中最关键的指标,对一个学校教学质量好坏的评价主要取决于升学率的高低。所以,在日常教学过程中,学校为提高升学率,以高考为重点和核心。对信息技术这门课程,学校并没有引起充分的重视,甚至为了学习其他学科而停课;考核信息技术课程时也给出了非常宽松的条件,学生们几乎全部合格。学生们在这种状况下,为使自己的主科成绩提高,对信息技术课程的学习不够重视,在课堂上注意力也不集中,忙着复习其他学科,而教师通常会采取默许的态度,装作看不见。

2.未合理设置信息技术教材的内容

高中很多信息技术教材侧重于讲解某些软件操作的具体步骤,但是,学生在实际生活中遇到的问题仍然得不到帮助和解决。学生在上信息技术课时兴趣较低,认为内容过于枯燥和简单,教学效率较低。……

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