陈冲

一、问题的提出

青少年是祖国的未来和希望，重视青少年思想道德教育是形成良好社会道德风尚的根本保证，是落实党的十八大提出的立德树人要求、践行社会主义核心价值观的根本途径，也是中国自古以来优良的教育传统。学校教育，其中一个重要内容就是对学生进行中华传统美德教育，让传统文化得以继承和发扬。红色文化作为近代中华民族优秀传统文化的一部分，是中国共产党人、中华民族的爱国文化之根。但是，随着时间的推移，岁月的变迁，当代青少年传承红色文化的情况正处于一种尴尬的境地，体现在：许多青少年不了解长征事迹、不知道长征故事，更不要说理解长征精神的内涵了；学校对学生的德育多理论、少实践，多书本知识、少社会活动，思想教育流于形式，失于空洞。

针对这一现状，笔者认为，加强未成年人思想道德建设，传统文化、红色文化教育具有独特的作用。在德育中，进行红色文化与人文素养教育的渗透，不仅能使广大青少年了解长征那段历史、懂得长征精神的实质，自觉地学习和践行红色文化，而且能促使青少年传承和发扬老一辈艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质和革命传统，从而提升学校德育的实效性。

二、渗透的内容

1.弘扬长征精神

长征精神是革命先烈留给我们的宝贵精神财富，更是一种值得中华民族传承和发扬的文化，其文化精髓在于：面对现实——实事求是精神；不畏艰险——艰苦奋斗精神；……