王永春

摘要：环保教育是近年来世界各国教育改革中形成的一种新的生态环境教育构想，它强调生态环境保护意识及其重要作用，注重培养学生的环保观念。地理学是一门以地理知识为研究对象的自然科学。在教学过程中向学生进行环保教育，讲授环保方面的知识，建立环保理念。从地理教学的特点出发，对如何在地理教学中渗透环保教育思想进行探讨，提出了三点实施建议。

关键词：地理教学 渗透 环保教育

生态环境是一个整体的体系，解决生态环境问题也需要关注每一个要素，而环保教育这一非常重要的解决生态问题的环节没有引起足够重视。近年，我国对于环境教育方面越来越重视，在教材的编写中越来越多的渗透了环境保护思想。因此，使广大中学生感到环保的重要性和现实意义，让环保观念深入他们的理性意识中。

一、善于在地理教学中树立环保道德意识

环保道德意识是社会历史条件和环境条件下，由环境价值观影响、约束人们环境行为的思想规范。环保道德意识是环境教育的重要内容，要树立保护环境光荣、损害环境可耻的道德观念，明确人类对环境所负有的道德责任。

人的世界观的形成，价值观念的建立，大都在中学阶段开始形成。中学生环保道德意识的形成，环保观念的建立非常重要。地理教学在这方面的教育功能有着不可替代的独特性。教师在地理课上，运用环保案例进行教学，可……