张华

摘 要：传统文化是中华民族的灵魂，教育是让这个文化落实的手段。教育没有了，文化就没有了，文化没有了，灵魂也就没有了。教育者要想把民族的精神发扬光大，就要把传统文化渗透于学生的养成教育中、汉字教学中、语文文本中，从而才能使学生获得更好的发展。

关键词：小学语文；传统文化；渗透

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）13-0102-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.059

代的语文课本包含着的丰富的传统文化知识，而学生十几年的学习却对祖国的文化感情淡薄，没有意识到五千年的文化基石，才是民族延续至今的命脉。这是因为我们现在的教育只注重在教授知识和技能上，而没有在育人，使一代年轻人的人生观、世界观偏离了正确的轨道。这是每位教育者、家长、社会最不愿看到的事实。

随着科技的日益发展，当物质文明远远凌驾于精神文明之上时，传统文化的回归是势在必行的。如今“弘扬传统文化，树立民族自信心”是时代的要求，也是发展的必然，更是为人师者的责任。

一、传统文化在學生养成教育中的作用

知识不用是可以被遗忘的，而德行却是一个人的内在修养。小学生虽不是白纸一张，但话语的稚气、明亮的眼眸告诉教师，他们“性相近，习未远”。古人说“少年若天性，习惯成自然”，这个时候养成良好的行为习惯，就跟天性一样不会变。

国学经典《弟子规》就是现代学生回归本善最好的范本，而“孝顺父母”又是本善之根。一切善的行为都是从“孝”衍生而出。《弟子规》第一部分即是“入则孝”：父母呼，应勿缓；……