周晓洁

摘 要：职业院校在课改的前提下，利用专业核心课程优质化建设进一步加快教学改革的步伐，并以此为契机带动教学团队的建设与校企的进一步合作。因此，我们应通过对《机械制图》课程建设内容的剖析，对课程优质化过程中的一系列改革措施与创新方向的深度探讨，以使教学取得更好的效果。

关键词：机械制图；优质化；资源共享；校企合作

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）13-0026-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.012

课程建设是各院校教学改革工作的基础，是提高教学质量的必要手段。而专业核心课程在培养学生职业能力与职业素养方面起着主要的支撑与促进的作用，因此将专业核心课程打造为优质课程，是进行教学改革的重要内容，同时也是人才培养方案中不可或缺的组成部分。

一、 优质课程建设的思路与课程特色

《机械制图》是工科院校的一门重要专业基础课，其具有专业性强、涉及面广、强调理实一体等特点，始终被作为后续专业课程的基础课，也必然成为优质课程建设的首选内容。

科技的进步带来对专业信息的大量需求，同时也对人才培养提出了更高的要求。各职业院校均在逐步进行着专业的拓展与细化，必然要求课程专业适应性的加强，在教学中必须体现“以就业为导向，职业能力为本位，技能培养为中心”的宗旨，通过建立完善的教学体系与课程的全面建设，来提高教学质量，保证教学效果，从而真正体现职业教育的特点。

制图课……