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关于加强领导干部职业道德建设的初探

2017-05-13于亚娇

青春岁月 2017年6期
关键词:世界观人生观职业道德

于亚娇

【摘要】所谓领导干部的职业道德,是指具有一定职位、掌握一定权力、肩负一定责任并在一定岗位上的人所应具备的职业素质。它与一般人的职业道德相比,存在许多相异之处;一是政治上必须高瞻远瞩;二是思想上具有甘当公仆之心;三是品格上以他人利益为重;四是作风上清政廉洁;五是行为上吃苦在前。总之,领导干部的职业道德有其更高的标准和标准。

【关键词】领导干部;职业道德

在现实生活中,人们一提起职业道德建设,就会想起商业人员的服务态度,医生的医风医德,教师的表率作用等。面对职业干部的职业道德问题,却很少有人关注,似乎在领导干部身上从不存有职业道德问题。其实,干部代表人民掌握和行使权力,其它职业的人们是服从各级党政干部领导的。在这个意义上说,干部的权力越大,职位越高,职业道德也越重要。因此,加强干部的职业道德建设,对于推动各行各业的职业道德建设起着重要的示范和表率作用。所以,在全社会各行各业进行职业道德建设之时,必须首先抓好领导干部的职业道德建设。

一、加强人格修养锻炼,做“一个高尚的人”

我国老一辈无产阶级革命家十分重视干部队伍的道德人格建设,并身体力行,率先垂范。如毛泽东同志就号召广大党员和各级领导干部要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。并终身实践着一种坦荡磊落,疾恶如仇,与国家民众同生死,共患难的道德人格。在社会主义初级阶段,封建主义、资本主义的道德观念还有一定的影响,领导干部必须加强自重、内省、律己、强志和勤学五个方面的自身修养。

自重是指自觉保持和维护做人应具有的尊严和人格。自重,是进行思想意识修养的内驱力。每个领导都具有双重角色:从社会角度看,是一个普通公民,应当履行普通公民的权利和义务;从一个地方或一个单位看,是一个领头人,对党和人民负有责任。人人都需要自重,具有双重角色的领导干部更应自重,注意自己的一言一行、一举一动,尤其是尊重自身的人格。自我尊重的外在表现是尊重人民群众,把人民当成主人,只有尊重别人,才能赢得别人的尊重。

内省是指自我反思,洗刷思想上的污垢,改正不良行为。内省、反思,就是自我批评,也是一种内在的肯定与否定的行为。在当今社会大变革中,每一个领导干部都要注意是坚持正确的政治方向,在对与错、是与非、义与利、得与失等原则问题上,要学习古人“一日三省”的精神,经常扪心自问,发扬长处,纠正谬误,经住考验,走好人生之路。

律己是指自我约束,从严要求,防微杜渐,为政清廉。要用党纪、政纪、法规来约束和调整自己,从各方面严格要求自己,大事不糊涂,小事不马虎。道德修养的大忌是放纵自己,而放纵往往是从“小问题”开始的。因此,要自觉做到警钟长鸣,在思想上筑起防腐拒变的“堤坎”,把消极腐败的思想行为消灭于萌芽状态。

强志是指有思想、有志气,做改革和建设事业的强人。要有坚强的党性和崇高的思想境界,坚定建设有中国特色社会主义和共产主义思想,做有志之人。切忌浑浑噩噩,得过且过。既有志,又有为。要干一行,爱一行,干好一行。在改革开放和发展社会主义市场经济中,不断克服思想意识中时过、保守的东西,发扬积极向上的因素,正确认识和处理党性原则与商品交换原则的关系。做改革和建设的带头人,同时保持自身的先进性和纯洁性。

勤学是指多读书、读好书,学理论,学知识,不断提高素质。为了适应新形势、新任务的要求,要努力学习马列主义、毛泽东思想,特别是要学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。要联系自己的思想、工作实际,把学理论同解决思想实际问题紧密地结合起来,牢固确立共产主义科学观、世界观、人生观和价值观,用它来影响自己的思想和行为,支配自己的价值追求;同时,还要努力学习科学技术、经济技术、法律知识、历史知识、领导科学知识等,并虚心学习人民群众的实践经验,加速知识更新,不断提高思想境界、领导水平和工作能力,使自己成为社会主义现代化建设的有用之才。

二、树立正确的世界观、人生观和价值观

在新旧体制交替的变革时期,干部队伍中正确与错误的思想斗争还相当激烈。现实生活中,既有孔繁森这样无私奉献、全心全意为人民服务的典型,也有王宝森这样的蜕化变质的犯罪分子,这种对立集中一点是世界观、人生观、价值观的对立。“身教重于言教”、“己不正焉能正人”。作为领导干部,更应该注重自身道德思想水平修养。因此,加强领导干部职业道德建设,理所当然地要求领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。要想使三观过硬,就必须坚持“五讲”。

一是讲政治,讲四项基本原则。现在有一种倾向,以为全党以经济工作为中心,其它就可以不要了,结果出现了不讲党的领导,不讲马克思主义,不讲政治方向,不讲组织纪律的种种现象。世界上没有离开经济的政治,也没有离开政治的经济。目前,我国以经济建设为中心,大力发展社会主义市场经济,这是经济的要求,同时也是政治要求。而没有政治作保证,改革开放和经济建设就不可能顺利进行。

二是讲世界观的改造。在实行科教兴国的战略中,不少党员干部对改造客观世界十分关注,但却放松了主观世界的改造,连马克思主义的一些常识也忘掉了。譬如,当他的单位工作有了成绩便忘乎所以,以为是一己之能,完全忘记了群众是历史的创造者。

三是讲正气。一个地方、一个企业正气不扬,必须歪风邪气抬头。现在有些干部对此漠然处之,正气扬不扬无所谓,对歪风邪气无动于衷,甚至迎合某种庸俗的风气,还美其名曰:“搞活经济”。

四是讲监督。党员干部一定纠正“监督妨碍行使权力”的错误认识,自觉把自己置于党组织和群众监督之中。须知不愿接受组织和群众监督,将是走向反面的开始。

五是讲法制。长期以来,由于受封建专政主义传统文化的影响,我们不少领导干部往往习惯于“人治”,而忽视法制,以权代法,以权压法的现象时有发生。在有些人看来,法制只是制老百姓的,而他们自己则可以逍遥法外。于是,在他们那里,民主法制被冷落,而长官意志盛行。

三、树立正确的权力观

我党始终认为,人民是历史的创造者,是历史的主人,一切权力都应当归人民所有。为人民服务,做人民的公仆是每一个领导干部的唯一宗旨;为人民掌权,掌权为人民是每个领导干部的最高价值取向;反对任何形式的权力腐败行为,是我们党坚定不移的原则立场。因此,我们每个领导都要自觉抵御灯红酒绿的诱惑和各种腐朽思想的侵蝕,自重、自律、自警、自励,在思想上筑起拒腐防变的长城;要勤政为民,还权于民;克尽职守,鞠躬尽瘁,以人民高兴不高兴、答应不答应作为权力行为取舍的最高准则,真正做到“为官一方,造福一方”,努力学习,勇于实践、不断加强自身的政治业务素质修养,全面提高自己的政治水平和领导水平,做人民拥护和信赖的执政者。

领导干部要掌好权、用好权、管好权。权力既是政治上的强制力,又是职责范围内内的支配力。掌握权力,支配权力是领导者的主要职责。所谓掌好权,就是领导者应对领导职能所赋予的权力敢于掌握,敢于负责。在贯彻党的路线、方针和上级的指示精神,落实各项管理措施的同时,不仅不会因其它因素影响而使应行使的权力旁落或失控,而且能使自己掌握的权力具有应有的力度。

所谓用好权,就是领导者对自己管理的各个权力部门和这些部门的工作人员,能起到一种控制、监督和保证作用,使这些部门和人员既能正确认识权力,认真按政策和制度规定办事,又能实事求是,因地制宜地灵活运用权力,做到具体问题具体对待。

总之,干部要具备良好的职业道德,就必须从人格、思想修养、权力观三个方面来锻炼自己。好的人格是树立正确的世界观、人生观和价值观的必要条件;科学的世界观、人生观和价值观是树立正确权力观的基础和保障;正确的权力观是好的人格的具体体现。这三个方面是相辅相承、互相统一的。

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