黄晓燕

摘要：教与思是两个联系密切的环节，因此教师不仅要能够有效的开展课堂教学，还要积极的进行教学反思。本人作为一名小学语文教师，在实际的教学中就注重有效进行教学思考，并在本文中就小学语文教学的有效思考展开论述。

关键词：小学语文；课堂教学；有效性；教学思考

学生的学习与思考有着密切的联系，同理，教师的教学也需要有效进行思考，部分教师在授课的过程中注重对学生进行知识点的讲解，然而对教学思考却没有引起重视，这就导致教师的教学水平很难得到有效提升。作为小学语文教师，肩负着重要的教学任务，教师能否有效展开教学活动，直接影响到学生的学习效果。本文就小学语文教师在教学过程中进行的反思展开论述。

一、教师在教学过程中要肩负起双重使命

本人作为一名小学语文教师，在实际的教学中不仅能够清楚地认识到个人肩负的重要使命，而且也能够清楚地认识到教师掌握有效的教学方法与技巧的重要性，新时期，教师只有科学教学才能取得良好的教学效果。为了更好的适应新时期教学的要求，教师在授课的过程中要转变传统的教学理念，积极的用新的教学理念指导教学活动，其中教师应该引起重视的一点，就是教师在教学过程中要肩负起双重使命。

一方面教师在课堂教学过程中，要不断的努力提升对学生进行知识点讲解的有效性，使学生在既定的课堂教学时间内掌握更多的知识点，进而达到帮助学生更加有效的进行知识点学习的目的。……