飞行训练阶段中ICAO教学策略探讨
2017-05-12徐希文
未来英才 2017年5期
徐希文
摘要:飞行员英语能力的重要性,与飞行安全有着密切的关系。按国际民航公约的规定:飞行人员未通过ICAO英语语言能力四级等级测试、飞行执照上没有获得ICAO英语四级或以上等级签注的,不得在国际和特殊管理的国内航线上担任驾驶员或领航员。该规定对于我国飞行员和管制员职业化的英语通话能力教学提出了新的要求,同时也对飞行英语教学和培训产生了重大影响。笔者作为英语教师,结合中国民航大学朝阳飞行学院ICAO英语培训实践,探索适合中国飞行学员实际的ICAO英语培训模式,尤其是如何在飞行训练过程中开展ICAO英语培训,切实提高中国飞行学生的英语综合能力,达到国际民航组织要求的ICAO英语4级及以上水平。
关键词:ICAO英语四级;英语培训;飞行训练
为保证学员ICAO英语学习的常态化和持续化,满足ICAO以及CAAC对飞行人员英语语言能力的基本要求,中国民航大学朝阳飞行学院结合学员飞行训练内容,制定了300学时的英语培训计划,帮助学员加强英语听说能力,强化学员常规无线电通话术语的熟练性练习,更宽泛地接触和学习含有非常规情景的无线电通话内容,扩展其航空英语专业词汇并强化其航空英语听说能力。
一、ICAO英语培训在飞行训练阶段所具备的特点
飞行训练阶段的ICAO英语教学区别于其他阶段教学或培训的最大特点就是要将“以飞为主”作为中心,各种教学工作要紧密围绕飞行各阶段任务来开展。……
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