郑乐燕

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）10-0105-02

1939年，清朝的钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁世界各地销往中国的鸦片，虎门海滩的熊熊大火彰显了我们禁毒的决心和魄力。新中国成立后，国家也致力于禁毒工作，严厉打击犯罪活动。但随着社会经济的发展，毒品犯罪活动越来越多，禁毒工作也日益成为公安部门的重点。截止2016年6月份，我国的登记在册的吸毒人口已超300万。目前，我国涉毒县市数量已近全国县市总数的80%。随着地域范围的扩大，吸毒人数逐年上升。据统计，随着吸毒人数的增多，当前吸毒人员呈现低龄化，越来越多的青少年加入到了吸毒的行列。梁启超曾说：“少年强，则国强；少年弱，则国弱。”青少年是我们祖国未来的花朵，是新的希望。但是毒品之害猛于虎，我们应该行动起来保护青少年。在新形势下，学校可以从以下几个方面开展毒品预防工作：

一、领导重视，组织落实

初中生毒品预防教育首先应该要得到领导的重视，学校领导要深刻认识到毒品预防教育的重要性、艰巨性和长期性，要积极开展毒品预防教育工作，防患于未然。学校要组织全体教职员工学习《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《禁毒法》及上级关于学校毒品预防教育相关文件，对照《学校毒品预防教育星级考核评估细则》，通过学习讨论，提高学校对毒品预防教育重要性的认识，从而增强学校毒品预防教育工作的实效性。

二、科学规范，注重实效

1.各学科加强毒品教育

学科教学是毒品预防的主渠道。教师在课堂上对学生进行珍爱生命的教育，使学生明白珍爱生命就要对生命负责，对生命负责就要远离毒品、拒绝犯罪。在历史课上，可以让学生了解鸦片战争这段屈辱的历史，让学生明白毒品的危害；同时让学生学习禁毒英雄林则徐的光荣事迹，坚定禁毒的决心。在思想政治课上，让学生学习有关禁毒的法律法规，增强学生的法制意识，让学生从思想上远离毒品。

2.开展心理健康教育

无论是学校还是社会对于学生关于毒品的教育，关键点在于学生自己。为了提高他们对毒品的抵制能力，形成正确的价值观，心理健康教育是必不可少的。学校的心理老师可以运用专题讲座的形式，通过介绍“什么是毒品”、“吸毒的危害”、“吸毒的原因”等，从心理学、社会学角度分析吸毒品对学生的身心影响，并且教会学生如何运用正确的方式看待毒品等一系列活动进行毒品预防教育活动，提高学生对于毒品的认识和对于拒绝毒品的态度，同时提高他们的心理防范意识。

3.举行专题讲座

为了使学生能够了解到毒品的危害以及如何预防毒品、保护自我等知识，学校可以请来戒毒所的警官为学生现场做专题讲座。警官讲解的一个个真实而又悲惨的案例，不仅可以让学生学习毒品的相关知识，也可以让他们学会如何保护自我、如何应对毒品出现的情况，让他们增强法制观念、形成禁毒意识。

4.开展禁毒日活动

每年的6月6日为国际禁毒日，在这一周内，学校可以开展多种形式的禁毒教育活动，营造轻松的氛围，让学生在愉悦自在的环境中和各种活动中学习禁毒知识。例如，在早上晨会上，利用国旗下的讲话让学生在理念上明白禁毒教育的意义所在；利用班刊、宣传栏、手抄报活动等让学生参与到禁毒宣传中来：利用“远离毒品，真爱生命”的签名活动，让学生增强禁毒的决心。这一系列听、说、写、看等各种参与式的活动，使学生认识到毒品犯罪的社会危害，增强他们防毒的意识和决心，让他们能够自觉抵制、远离毒品。

三、家校联系，共同防范

毒品预防教育除了学校，家庭也是一个重要的平台，学生的教育离不开学校和家长的共同配合。学校可以在平台发送短信和《告家长书》等形式宣传毒品的危害和“远离毒品、珍爱生命”的重要性，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，形成良好的家庭教育氛围。让学生在家也能受到家长的教育和监督，让学生获取更多预防毒品的知识，认识毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

四、长期坚持，任重道远

毒品预防教育不可能一蹴而就，应该长期坚持，只有长期坚持，才会显现效果。国外有研究揭示：一次或者偶然性的学校毒品预防教育通常是无效的，其虽可在较短时间内产生一定影响，但却不能在学生的思想深处落下烙印，也不能提高学生的拒毒能力。有效的毒品预防教育需进行十次以上的教育应有一定的集中学习时间作为保障。从中可以看出，学校对于毒品预防教育肩负着长久的重任，真的是任重道远。

初中生是祖国的未来、民族的希望。但青春一旦与毒品結缘，青春的花朵便会立即枯萎。千万别吸第一口，勿让乌云彻底摧毁了辉煌的绽放，青春不应因为一瞬的误区而彻底葬送。“路漫漫其修远兮”，相信通过学校和各方面的努力，这些青春的花儿一定能在阳光下绚丽绽放。

参考文献：

[1]祥熊.暗示，选择，模仿——论大众传播与犯罪[J].青少年犯罪研究，2011，（4）.

[2]贺红梅.加强校园毒品预防教育工作的思考[J].长沙大学学报，2008，（4）.