李伍梅

【摘 要】随着科教兴国战略的不断实施，國家对教育提出了更好要求。如何实现素质教育转变，提高学生的综合实践能力，成为当前教育工作者的首要任务之一。教师是学生的良师益友，是学生实现自我发展的重要导师，教师作为学科活动的组织者，承担着学生素质教育的重任，因此，我们要加强对教师教学教研能力培养，提高教师教学能力。

【关键词】教学教研；存在问题；做好教学教研措施

广大教师通过调整教研思路，开展教学教研活动，制定科学合理的课堂，更好的开展教育活动，提高学生的学习效率。本文主要从当前教学教研存在的问题出发，找到问题，解决问题，做好新形势下的教学教研工作，更好的服务学校，服务社会。为此，我县教师进修学院做了大量调查。

1教学教研工作存在问题

1.1缺乏理论知识积累

当今教育，升学率成为了衡量教师教学能力的标准。越来越多的老师承受着升学压力，消耗大量时间投入在教学活动中，时间紧张，工作繁忙，导致他们没有多余的时间去学习和研究教育教学理论，在教学教研工作中存在着实际活动与理论课程不一致问题，制定的课堂教学内容没有理论依据，不能更好的指导教学实践，导致课堂开展无法正常进行，中途停止，严重影响教学质量。

1.2教学模式单一落后

教研模式形式单一，没有充足的资金支撑，无法更新设备，应用手段落后，教学教研工作因循守旧，不能达到实际性作用。……